ПІАІР – ПІ ( PIAR – PI ) Приватне інформаційне агентство та реклами „ПОШУКІНФОРМ” Private news agency and advertising „SEARCHINFO” Всеукраїнський за підтримки Президента України антикорупційний проект ( Ukrainian President of Ukraine supported an anti-corruption project ) Всеукраїнська антикорупційна газета „КОЛІЙ” All-Ukrainian anti-corruption newspaper „KOLІY”

Развитие человеческой мысли в третьем тысячелетии в конечном счете будет идти в русле формирования теории единой устойчивой цивилизации как основы становления Сферы Разума. Наука обретает свою новую ориентацию на реализацию целей устойчивого развития, причем таким образом, чтобы передавать знания междисциплинарными исследованиями и технологическими подходами. Технологические подходы придают качественно новый импульс интегративным процессам и междисциплинарным исследованиям, что создает благоприятные условия для формирования единства всего научного Знания, делая его Всеобщим. Именно с учетом вышесказанного, одной из важнейших целей функционирования Всемирной Академии Естествознания является подготовка и выпуск Всеобщей Энциклопедии Глобального Разума-Интеллекта третьего тысячелетия (Энциклопедия «Глобальный Разум ХХХ». The Encyclopaedia of a Global network XXX). В Энциклопедии «Глобальный Разум XXX» будут собраны биографические данные творческих личностей, специалистов, ученых России, СНГ и других стран Мира второй половины XX-го Века, внесших вклад в решение проблемы перехода цивилизации к устойчивому развитию и формированию на Земле новой реальности - Сферы Разума.

We think that it is necessary to provide the following moments in educational process of lyceum: • Forming the humanistic direction of personality at lyceum pupil and general qualities for personality of doctor; • Developing the emotional motivation and volitional components of personality (adequate self-assessment, aspiration for socially significant purposes, initiative, exigency to oneself and other, abilities to overcome with difficulties); • Mastering the knowledge about work of doctor, its professional activity, its specificity, role and status of doctor in society, requirements to its personality, formation of skills to find out the adequate forms for communication with people, organizing, constructive, communicative skills and abilities, capabilities of cooperation, co-creativity in activity, skills self-critically to assess its activity, purposefully to perform self-education and self-upbringing, significance of speech.