Роторная машина (насосы, компрессоры, тепловые двигатели и приводы) содержит 2 барабана, которые находятся в корпусе с возможностью вращения и которые связаны между собой двумя диаметрально расположенными зубьями с большой высотой зуба таким образом, что на одном барабане находятся зубья, а на другом - зубчатые впадины, и при этом остальные поверхности барабанов выполненные зубчатыми венцами с малой высотой зуба, большие зубья одного барабана и малые зубья другого барабана скользят своими вершинами по внутренним цилиндрическим поверхностям корпуса, оба зубчатых зацепления скоррегированы так, что начальные окружности их совпадают и они с постоянным передаточным отношением равным единице находятся в зацеплении, зацепление зубьев с малой высотой является уплотнением между входным и выходным отверстиями рабочей камеры.

1. Course Contents Presentation 2. Instructional Design 3. Start 4. Objectives 5. Practice Lab 1. Create our projects 6. Practice Lab 2. Select Appropriate Materials for your Learners 7. Practice Lab 3. Take your lesson plan and make it look great on any device 8. A warm up 9. Practice Lab 4. Warm-ups 10. Objective Discussion 11. Practice Lab 5. Objective Discussion 12. Instruct and model 13. Visual Reading 14. Practice Lab 6. Project 1. Reading 15. RAFT Writing 16. Practice Lab 7. Project 1. Writing 17. Assessment 18. Practice Lab 8. Assessment. Rubric 19. Tech Listening 20. Practice Lab 9. Listening 21. Tech Speaking 22. Practice Lab 10. Speaking 23. Practice Lab 11. Create Assessment. Project 2 24. Teacher`s Book SAMR 25. Practice Lab 12. SAMR 26. STEM 27. Practice Lab 13. STEM. 28. Practice Lab 14. Real World STEM 29. Toolbox 30. Our possibilities 31. Final Toughts

Стихотворение