Монография содержит теоретико-эмпирическое исследование становления профессионального мышления личности в системе ОВД. По результатами экспертных оценок предложена факторная модель профессионального мышления личности в системе ОВД, представленная семью факторами: «Рефлексивность и четкость мышления», «Инструментальная скорость мышления», «Гибкая целостность», «Деловитость, практичность», «Толковость», «Адекватное отображение сложности ситуации», «Целостный контроль мышления». Определена эмпирическая модель становления про

Данный перечень содержит хронологию обсуждения проекта «Ростов Великий. Золотые Врата (Золотые Ворота)» на сайте « professionali.ru » в сообществах: «Идеи Собственного Бизнеса», «Золотые Ворота», «Идеи Толкина», и др. В том числе – предложения и утверждение креативных идей, как то: использование озера НЕРО для применения различных аттракционов (имеется перечень), добычи и использования камыша ( рогоза, тростника) в различных целях, использование сапропеля (ила) из озера в качестве лечебных грязей, т.е. строительства ГрязеЛечебницы (Здравницы).Различных направлений использования туркомплекса, например, для оказания до/послевенчальных услуг для туристов Ростова Великого. А также: зарождения и применения различных брендов сопутствующей тематики. Таких как: «Лечебная (целебная) НЕРО-грязь! (« Целебные НЕРО-грязи!») с вариантами слоганов, как, например, «НЕРО-Грязь! Веков целительная связь!», и т.д, «сапропель НЕРОша!», и т.д.. Предложено создать СтанциюТехОслуживания вдоль дороги.

У монографії представлено результати оригінального авторського теоретико-методологічного та емпіричного дослідження особливостей самопрезентації викладачів вищої школи. Здійснено системний аналіз феномену самопрезентації, розкрито основні напрямки його дослідження в сучасній психологічній науці, визначено основні чинники та структурні компоненти самопрезентації та виділено моделі самопрезентації викладача вишу. Автором запропонована оригінальна (новітня) концептуальна модель самопрезентації особистості викладача соціог