Авторы модели: Ворог Т.В., Крюков С.Н. Целью модели психолого-педагогического сопровождения образовательного процесса является совершенствование психолого-педагогической компетенции педагогов, обучающихся и развитие педагогической культуры родителей, мониторинг, своевременное выявление и коррекция возникающих проблемных зон.

Авторы: Крюков Сергей Николаевич, Титова Ольга Александровна, Шумакова Ольга Алексеевна - кафедра психологии Южно-Уральского государственного медицинского университета. Цель игры – выявление и проработка «проблемных зон» участников игры, связанных с опытом переживания стресса, получение опыта иной точки зрения на ситуацию. Игровой комплект состоит из: игровое поле на 60 клеток, карты "Эмоции", карты утверждений "Правда или ложь", карты ситуаций "Вспомни или придумай", карты "Ресурсы"

Смайлы Кати теперь официально принадлежат Перемот Евгению Сергеевичу