ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СИСТЕМЫ В РАЗНОВОЗРАСТНЫХ ГРУППАХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ В статье анализируется многообразие подходов к обучению и воспитанию разновозрастных групп в общеобразовательных учреждениях, обосновывается специфика организации образовательного процесса в условиях разновозрастного детского коллектива. Ключевые слова: разновозрастный коллектив, разновозрастное обучение, системы образования в разновозрастных группах. EDUCATIONAL SYSTEM IN THE GROUP INCLUDES CHILDREN OF DIFFERENT AGES BY EDUCATIONAL INSTITUTIONS The analysis of diversification means education in the group includes

Деревянный конструктор "Дерпич", представляет собой уменьшенную копию (1/5 , 1/10, и т.п.) изделия дерпич.Дополнительные элементы: уменьшенные до соответствующего масштаба окна, двери, фасады, крыша, фундаментные блоки и т.п. Может служить как обучающая и развивающая игра для детей и взрослых. Применяется для решения отдельных проектных задач и как уже решенный проект в качестве образца. Может служить выставочным образцом как отдельный макет , так и применяться в макете определенной территории.

Criteria for the analysis of imaginative task solving - creation of verbal way (image) - are proposed. These criteria makes possible to identify the individual characteristics of the structure of verbal imagination and level of it development. The proposed criteria "content fragments of the text" and the development of imaginative solutions for the analysis of the problem - the creation of verbal way - are quite objectively reflect the quantitative and qualitative levels of verbal imagination and allow to reveal the individual characteristics of its structure. Keywords: verbal imagination, imaginative task, the level of imagination, diagnostic of imaging. (ISSN 2076-7099 Dubna Psychological Journal No 4, Р. 77-82, 2013 www.psyanima.ru)